基础英语（一）教学大纲
课程编号：05.015.0.3
课程名称：（中、外文）基础英语FundamentalEnglish
开课学院：外语教学中心
课程性质：必修课
学分：8
学时:112
前期课程：无
授课对象： 中外合作药学一年级本科生
考核方式：平时测评+期末考核
课程基本要求:
基础英语（一）课程是面向我校药学专业（中外合作）一年级本科生的一门必修课。基础英语（一）课程主要教授通用学术英语读写与通用学术英语听说。使用的教材是《大学学术英语读写教程（上册）》和《新世纪大学英语系列教材(第二版)学术英语视听说》。同时，针对我校中医教育特色，新增教材《中医专业英语》。它是大学英语课程体系的一个有机组成部分，是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。本课程旨在帮助学生了解掌握学术英语的文体风格，语言特征，掌握一批初级学术英语词汇，通过一定数量的学术英语篇章的听说读写训练，获得基本的通用学术英语的听力理解，阅读，写作，口头交流的能力。接触中医专业英语，增加中医专业英语词汇量，提高听中医专业英语讲座的能力，初步接触学术论文写作等方面，为今后更深入地学习中医专业英语打好基础，为培养具有较好的中医药国际交流能力的学生做准备。本课程也注重培养及训练学生的批判性思维能力和跨文化能力。
大纲内容：
前言
本课程的教学目标是让学生能学习到通用学术英语的文体特征，具体包括通用学术英语在词汇，句法，篇章等不同层面的具体语言特征；基本的学术英语规范；相应的跨文化知识；识记并正确使用通用学术英语词汇2000左右。发展基本的综合学术英语运用能力，跨文化交际能力，独立的批判性思维能力，自主学习能力，合作学习能力等。
教学要求和内容、方法
使用的教材：《大学学术英语读写教程（上册）》和《新世纪大学英语系列教材(第二版)
学术英语视听说》；新增教材《中医专业英语》。
在语言层面上，读写方面：阅读学术文本和专业教材，写作较短的学术文章，就专业相
关的话题写一篇文献回顾，撰写用于参加学术会议所递交的发言摘要。听说方面：听懂语速一般，发音比较标准的短篇学术讲座和专业课程，将大意或重点记录下来，并就此写简短的小结，就讲座中没有听清楚的主题和大意进行提问，使用各种提问技巧和表示同意和反对等讨论策略，就专业相关的话题进行较简短的陈述演示，应对各种提问或评论，在小组讨论上采用恰当的会话技巧等。同时，激发英语学习兴趣，动机，自信和意志，培养合作精神，以及在学习过程中形成爱国主义意识和国际视野。培养积极的人生态度，形成健康的品格和积极的人生观，世界观，价值观。增强跨文化合作交流能力，严格遵守学术道德。
三.课时分配
56课时基础英语读写课（含学术英语读写，中医专业英语读写）
56课时基础英语听说课（含学术英语视听说，中医专业英语听说）