《雅思英语(二)》教学大纲
一、课程一般信息
课程编号：05.016.0.2
课程名称：雅思英语(二)（IELTSII)
开课学院：外语教学中心
课程类型：基础课
学分：8学分
学时：112学时
前期课程：基础英语（一）、基础英语（二）、雅思英语（一）
授课对象：中药中外合作班
二、课程考核方式
（一）平时测评
序号 | 考核目标 | 考核方式 | 占比 |
1 | 出勤情况 | 出勤率 | 5% |
2 | 课堂讨论参与度 | 回答问题 | 10% |
3 | 学术表达能力、思辨能力（听说） | 话题演讲 | 10% |
4 | 基本知识、技能掌握情况 | 期中考试 | 10% |
5 | 课外作业完成情况、自主学习能力 | 课外作业（阅读文章词语摘抄） | 5% |
6 | 小组合作学习能力与参与度 | 小组专题汇报 | 5% |
7 | 课堂是否积极思考、善于发表自己观点（读写） | 课堂谈论参与度 | 5% |
（二）期末考核
方式： 口试加笔试，占比：50%
三、课程基本要求
开设本课程，旨在使学生熟悉雅思考试形式和考试技巧，为参加雅思考试做好准备。在学完本课程后，学生应能达到雅思6-6.5分的成绩要求。本课程要求学生具有良好的听，说，读，写的能力，能理解日常生活中的口语和在非常正式场合的口语，能够从许多信息来源中快速，准确地找到重要信息，能够自如地表述想法；能谈论自己的情况，表达对各种问题的看法；能在学习，研究或工作非常紧迫的情况下寻找信息，快速思维。能较好地完成各种学术写作任务。
Aftertaking this term of the IELTS course, the students are required to befamiliar with skills applicable in four parts of IELTS and to achievethe level of 6 or 6.5 points in IELTS. This course requires them tobe competent in listening, speaking, reading and writing. To bespecific, they are able to understand daily conversation and formalone, to talk about the information about themselves and to expresstheir opinion on various issues. They are also be required to be ableto locate information and think fast under urgent study, research andwork situations and to finish various academic writing tasks.
（一）课程总体目标
开设本课程，旨在使学生全面提高英语听，说，读，写水平，为参加雅思考试做好准备。通过本课程学习，学生应能理解日常生活中的口语和在非常正式场合的口语，比如在讲座，研讨时使用的口语；能够从许多信息来源中快速，准确地找到重要信息；能够收集和组织信息之后，以文章或报告的形式来表述想法；能谈论自己的情况，表达对各种问题的看法；能在学习，研究或工作非常紧迫的情况下寻找信息，快速思维。着重培养学生英语口头和书面沟通能力。提升学生中西方文化差异意识和国际视野；培养他们爱国爱民、学术诚信等优秀品质；利用课堂师生讨论提升学生思辨能力；利用小组学习的形式培养学生合作学习能力及自主学习能力。
（二）教学内容和方法
本课程包括了雅思阅读，雅思写作，雅思听力和口语四个方面。
1．雅思阅读
【目的要求】
让学生全面了解雅思阅读考试的各种题型和内容，帮助学生应用语言知识和技巧应对考试，解决语言重点和难点，了解英语国家文化背景和风土习俗。
【教学内容】
涵盖了雅思八大题型的讲解。既讲解全真题又有模拟题；既有词汇，语法讲解，又有针对性的技巧训练。
【教学方式】
课堂讲授
2．雅思写作
【目的要求】
让学生全面了解雅思写作考试的各种题型和内容，帮助学生应用语言知识和技巧应对考试，解决语言重点和难点，了解英语国家文化背景和风土习俗。
【教学内容】
包括图表题和议论文作文。图表题讲解分柱形，表格，曲线，饼图河流线图五大类型；议论文又分为优缺点比较，论述观点，提出原因和建议三大类型。
【教学方式】
课堂讲授
3．雅思听力
【目的要求】
听力部分的目标是使同学们熟悉、掌握雅思听力各种解题技巧，从听懂较容易的信息交流对话到听懂一篇复杂演讲.
【教学内容】
雅思听力内容是日常谈话、长对话、学生间谈话和演讲，以及雅思全真题；教同学们如何有效记下所听到内容。重点是听力技巧，包括如何准备听力考试、辨别所找信息、忽略错误信息、寻找措辞多样化的答案和检查语法是否正确。
【教学方式】
课堂讲授
4．雅思口语
【目的要求】
口语部分授课目的是通过操练雅思口试所考察的语言功能，场景，口语素材和词汇的练习，使同学们为雅思口试最好准备。
【教学内容】
口语部分涵盖雅思口试的三个部分，以及相关的主题，词汇和材料。教学重点是技巧训练，包括提供真实信息、描述、表达意见、表达喜爱、表达态度、表达情感、比较和对比、想象、对未来的预测和估计、语言的流利和联贯、发音和语调、用词多样和准确
【教学方式】
课堂讲授
（三）课时分配
教学内容 | 理论课时数 | 实验、实践课时数 | 自主学习时数 |
雅思听力 | 13 | 13 | 2 |
雅思口语 | 13 | 13 | 2 |
雅思阅读 | 13 | 13 | 2 |
雅思写作 | 13 | 13 | 2 |